在搭桥课堂的幼儿美育的教室里，孩子们汲取的不仅仅是创作的技法，更重要的是透过课程，培养感受力，提升美感力。
我们常说要为孩子打造良好的教育环境，其实，良好的教育环境并不意味着硬件设施要多么“高级”，这些虽然很重要，但更重要的，是用爱心为孩子营造一个温暖的心理环境，尊重孩子，让孩子在真实的状态下享受美育的过程！很感动的是，搭桥课堂的每一位专业老师，虽年轻但都已为人父母，他们将用父母式的爱心和用心，把搭桥课堂的教育理念，很好地传递下去。
搭桥课堂·广州幼儿美育教研中心的《中秋葫芦灯》课程里，胡好老师从课程策划、教具设计制作、到以食用蔬果为主题，教导孩子们认识与观察身边日常所见所食之物。在中秋节即将来临之际，介绍中国人团圆赏月的民间习俗，带着孩子们一同绘画与制作一串葫芦灯，以此共饗佳节，愿人人团圆，福气满满！
搭桥课堂秉承“用父亲的爱做教育，用母亲的心做美育！”的陪伴式教育理念，深受广州学生的喜爱和家长的好评，“搭桥课堂·株洲幼儿美育中心”将与广州同步进行，我们相信这种理念同样会在株洲受到学生的喜爱和家长的好评。搭桥课堂美育专业老师以严谨的态度，孵育这些在他们心中渐渐萌芽的新思维，启发孩子想像与创新的能力，透过儿童创新艺术教育，来打造创意中国幼儿美育的未来之路。