“用父亲的爱做教育，用母亲的心做美育！”

      这是搭桥课堂的核心理念，一堂美术课，可能包括文学、音乐、历史、地理等各种知识，有限的时间，有效地陪伴，以孩子为主体，鼓励孩子通过艺术来学习综合知识和表达自己真实的内在情感和想法，新颖有趣的课程设置，搭桥让美育无处不在。

      搭桥课堂陪伴式教育理念，以孩子为主体，鼓励孩子通过艺术来表达自己真实的内在情感和想法，同时呼吁更多的父母参与到孩子的美育过程中来，给予孩子更多情感与理智上的陪伴，在美育教学过程中，教师不事先预设美育课程教学结果，课堂上针对每一个孩子进行个性化、循序渐进的诱导与启发，发现孩子的兴趣点与各自的优长，启发创作灵感，任由孩子们自由发挥，自我做主，让孩子们的情感和想法都在课堂上自然而然地生发出来，而不是灌输。在这种看似毫无功利地“玩”的美育过程中，尊重孩子的个性，激发孩子们的想象力与创造力。